中学校园冒出“交换商店”

  “一个新耳机可以换一台旧MP3,一个钥匙扣可以换两个手机链”,知春里中学交换商店昨日开张,一个以物易物的学生交换平台初见雏形,三位学生店长以“中学生合伙人”的架势开始了一个中学生“典当铺”模式的经营探索。

  一间简陋的教室,一个旧书架,几张课桌椅,这间刚开张的“知中小店”看起来并不华丽,但柜里桌上早已塞满第一批进店的交换商品,旧手机、MP3、遥控飞机、存钱罐、漫画书、手链饰品……这些商品在不久的将来都会迎来自己的新主人。“知中小店”的想法源于知春里中学高一学生李文硕,他看到五道口开着北京第一家交换商店“CHANGE ”,了解到国外更成熟的交换商店模式后,开始向老师提议。作为“大掌柜”,李文硕主要负责想法实现、店铺规模制定、店面投入和布置。

  “知中小店”每周二、周四中午和下午放学时间开放,店中的交易过程,形同“典当铺”,同学可以先拿来自己闲置的物件,店员收货、验货后,对物件进行评估,支付相应金额的“购物积分券”。顾客便可凭借“购物积分券”,在店里拿走等额的商品,额数不等部分再以现金方式补差价。

  这一物物交换过程,对于学生买家而言其实很简单,先拿来自己闲置的物品,再拿走喜爱的其他物品。但是流程中涉及的各个环节,却令“知中小店”的三个小店家有些为难,如何评估商品的价格,如何判断物件有几成新?几成新又分别值多少钱?应该定多少积分?这些细则都还在完善中。目前,由于书的折新率不用考虑,所以书的“典当”率已明确:5折收入,6折卖出。也就是说,A同学拿来价格为100元的书,可以换得50元的“购物积分券”。而B同学想买走这本100元的书,就得拿60元的“购物积分券”来换,如果“购物积分券”不足60元,就需要现金补差价。

  涉及不等额情况时需要以现金补差价,负责“知中小店”的老师张勇表示有些担忧,“一旦涉及现金,就会有盈亏出现,不等额交换物件出现时,有时店里要补给买家现金,有时是买家要补现金,怎样才能做到合理换算,这些并不那么简单。”虽然还有很多顾虑,但张勇老师表示,既然鼓励学生做了,就要让他们真枪实战,真正经历市场交易中的一些历练,感受市场规律,探索经营,“将来他们要是真正做起来,赚了钱,学校不会管控这些钱,他们可以作为工资,第一任店长可以作为股东。如果亏损,我也不会去过多介入,他们可以甩店,可以关张。”

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